Ila skole

Bygningens historie og tilgjengelighet

I 1921 sto arkitekt Olaf Nordhagens femetasjes skolebygning ferdig. Hovedmaterialet er håndbanket tegl med detaljering i granitt. Valmene på taket er trukket ned til tredje etasje og gymnastikk-delen utgjør en lavere fløy mot nord. Klokketårnet var tenkt som astronomisk observatorium til erstatning for tidligere observatorium i Ila. Skolen har arkitektoniske elementer inspirert av middelalder og klassisisme. 

Dette er én av skolebygningene i Ila, som til sammen utgjør en enestående samling av skoler, som dekker utviklingen fra slutten av 1700-tallet og fram til i dag. Skolebygningen er i fredningsklasse (verneklasse A). For en del år siden ble det laget universell utformet inngang fra skolegården ved å etablere en ny dør med tilgang til heis.  

Løsning for universell utforming 

Den opprinnelige hovedtrappa i naturstein er bevart, med nye håndløpere. Rett nord for trappa ble ett av de opprinnelige vinduene erstattet av en dør. Innenfor døra ligger et rom hvor heis er etablert. Denne gir tilgang til alle etasjer i skolebygningen. Foran døra er det etablert en gangrist, med håndløpere på hver side.  På høyre rekkverk er det en døråpnerknapp. 

Det

Rist er lagt over lysgrav og rekkverk supplert for å etablere en trygg adkomst til inngangsdøren. Siden det er god vannavrenning gjennom risten hadde det her vært mulig å krympe høyden på terskel under døren ennå litt mer. Risten mangler oppkant, dette kan føre til farlige situasjoner.

Heisen er godt integrert i interiører i etasjene, og er plassert på samme måte som dørene inn til læringsarealene.

Bildet over viser dør inn til adkomstrom og heisdøren som ligger lenger inn i bygningen. Rommet mellom inngangsdør til heis og selve heiskupeen ser ut til å være fylt opp med utstyr til lek og arbeid. Det er ikke hvert år det er behov for heis til elever eller lærere, men av hensyn til besøkende bør adkomstrommet være nøytralt og trivelig og uten hindringer. Da vil man ønskes velkommen på samme måte som i de opprinnelig trapperommene. Dette er avgjørende for at inngangen skal oppleves likestilt.  

Hva kunne vært løst bedre?

Ytterdøren kunne i ennå større grad vært tilpasset det opprinnelige glassfeltet.

Rommet mellom inngangsdør til heis og selve heiskupeen må være ryddig og nøytralt og ha samme status som  andre innganger.

Skilting til heis ute og inne mangler.

Oppkant på rist over lysgrav mangler.