Naturfagsenteret

Naturfagsenteret har mange ressurser tilpasset både skoler og barnehager

• Naturfag.no for skoler
• Forskerfrø for barnehager
• Friluftsliv i skolen

100-meterskogen

Tips om naturaktiviteter

Opplevelser ute i naturen er viktig for å skape miljøinteresse hos barn og unge. Her er tips om ulike ressurser til bruk når man er ute på tur.

• Naturen som læringsarena
• Turmat fra hele verden
• Lær om Allemannsretten

Bli kjent med, og bevar 100-meterskogen

Har dere et naturområde i nærheten som er spesielt verdifullt for barn og ansatte? Dette kan være et spesielt turmål, lekeområde eller viktig på andre måter. Kanskje området gror igjen, eller på andre måter er i ferd med å miste naturverdien det nå har. Bli med på prosjektet, og få tips og veiledning om hva som kan gjøres for å øke naturmangfoldet i "hundremeterskogen".

Aktiviteter

• Kartlegging av naturmangfoldet - lære om økosystemer ved å kartlegge naturtyper (f.eks. er det løv- eller barskog, en gammel beitemark, en bekkedal eller ei nedbørsmyr) og hvilke planter som er typisk for disse. Bruk av kartverktøy. Finne ut hvilke dyr som lever i området.
• Skjøtsel - rydding av kratt, slått (NB dette må avklares med grunneier) - Tiltak for dyrelivet: fuglekasser.
• Fremmede arter - kartlegge fremmede arter, legge inn i artsobservasjoner.no, bekjempelse (enklest for plantearter).
• Holde området ryddig - Informere nærmiljøet hvorfor området er viktig og hvordan det kan holdes ryddig (jf. hageavfallsproblematikk).
• Sporløs ferdsel - bevissthet rundt slitasjeproblematikken. I utgangspunktet tillates ikke skoler/barnehager å sette opp gapahuker eller andre faste konstruksjoner i grøntområder, dette på grunn av faren for slitasje. En del barnehager har god erfaring med prosjektet ”Sporløs ferdsel”.
• Kartlegging av bruk og viktigheten til området for nærmiljøet - barnetråkkregistrering. Bli kjent med kommuneplan, planprosesser, muligheten til medvirkning i planprosesser.

Relevante og inspirerende nettsider på miljolare.no

• Planter i bymiljø
• Smådyr som lever på bakken
• Kartlegg planter i utvalgte naturtyper
• Fotoherbarium

Skog og skogdag

Delta på skogdag

Gjennomfør skolens skogdag i samarbeid med Miljøenheten. Bruk målebånd og skogsmatematikk for å regne ut et skogområdes økonomiske potensial. Lær om bruk av skogressursene fra kongle til hus, papir og brensel.

Aktiviteter

• Samle kongler for å få frø
• Såing
• Registrere planter/plantesamfunn for bestemmelse av markas kvalitet (bonitet)
• Planting gran/furu
• Registrer naturlig foryngelse
• Registrere /finne spor etter skadegjørere på planter (snutebiller, mus, grangallelus, hare, rådyr, elg)
• Rydding av gras /kratt
• Telling av greinkranser og årringer for aldersbestemmelse.
• Høydemåling (egen høydemåler)
• Skogmatematikk
• Volumberegning, planter/dekar
• Treprodukter. Registrering av treprodukter i hverdagen
• Bærplukking
• Sopp-plukking

Relevante og inspirerende nettsider

• Lære med skogen - Undervisningsprogram som er et tverrfaglig pedagogisk hjelpemiddel
• Skoleskogen - "Lære med skogen" sin portal for lærere, skoleledere, foreldre og andre. Lær om skog og skogbrukets betydning for samfunnet. 

Bekken

Bekken som levested

Hva lever i bekken, hvordan er livsbetingelsene for vannlevende smådyr og fisk? Følg med på hvordan livsmiljøet i bekken utvikler seg over tid. Uglabekken, Sørabekken og Sjøskogbekken er vassdrag hvor sammensetningen av vannorganismer kan fortelle oss noe om forskjellen mellom forurensede og ikke-forurensede strekninger. Kan vi gjøre noe for å bedre livsbetingelsene i bekken?

Aktiviteter

• Kartlegg bunndyrfaunaen i forskjellige strekninger
• Observasjon av pattedyr i og ved vann, for eksempel bever og oter
• Følg med på gytetider
• Bekjempelse av fremmede arter
• Hjelp TOFA med utsetting av fisk. Lær om kultivering.

Relevante nettsider med ideer og inspirasjon

• Der mygg svømmer og døgnfluer lever lenge (natursekken.no)
• Pattedyr i og ved vatn (miljolare.no)
• Smådyr i ferskvatn (miljolare.no)
• Vannaktiviteter - vannressurser (miljolare.no)

Hvem bor i elva di

Hvem bor i elva di - elevhefte og undervisningsopplegg

"Hvem bor i elva di?" er et elevhefte og undervisningsopplegg utarbeidet av Statens naturoppsyn (SNO) og Kunnskapssenter for Laks og Vannmiljø (KLV)).

• Elevheftet "Hvem bor i elva di?" (KLV/SNO)
• Din nærbekk - rapport

Kontaktperson. Tone Løvold, Kunnskapsenterer for laks og vannmiljø, e-post: .

Fuglehjelpen

Fuglehjelpen vær med og hjelp fuglene i nærområdet

Vær med og hjelp fuglene i nærområdet året rundt som Grønt flagg tema. Fugler kommer man tett på. Ved foring og ved å sette opp fuglekasser så får man et nært forhold til naturen i nærheten.

Sett opp rugekasser på våren og følg med på hvordan hekkinga går. Registrer de artene som hekker i området. Hjelp fuglene gjennom vinteren med fôring. Dette er en flott måte å få dyrelivet tett på og en flott mulighet til å registrere hvilke arter som overvintrer i området. Kanskje et skolebesøk av en ornitolog kan gi undervisningen et ekstra løft.

Dersom din enhet ønsker å jobbe med dette som et Grønt Flagg tema kan vi i Grønn Barneby bidra med ressurser. Ta kontakt, så ser vi hva vi kan bidra med.

Aktiviteter

• Sett opp fuglekasse, evt. med webkamera
• Se etter spetter i Trondheim. Trondheim har alle våre spetter. Se etter reirhull, spettesmie, beitespor på trær, stubber og i maurtuer.
• Fôring av overvintringsfugler
• Observasjon av ulike arter
• Bygg en fuglekasse

Relevante nettsider med ideer og inspirasjon

• Fugler og fuglekasser - Hvordan bygge fuglekasse (miljolare.no)
• Fugler i bymiljø - Observer fuglene som bor i byen (miljolare.no)
• Fugler ved fôringsplassen - Tips om fuglebrett og mating (miljolare.no)
• Spør en ornitolog - Fuglevennen, Norsk Ornitologisk Forening
• Fuglekasse med web-kamera - bruksbeskrivelse

Bli en artsobservatør

Bli en artsobservatør - ta bedre vare på naturen

For å kunne ta bedre vare på naturen, trenger vi kunnskap om hvilke arter som finnes omkring oss; både sjeldne og vanlige, men også uønskede arter.

Se på planter og dyr når dere er ute og skriv ned navnet på dem du kjenner. Etterpå kan dere samle informasjonen å legge det inn i artsdatabanken. Slik blir dere med på den nasjonale innsamlingsaksjonen for naturmangfoldet. Barna/klassetrinnet kan få utdelt et diplom som takk for bidraget.

Aktiviteter

• Registrer arter i nærområdet på artsdatabanken.no. Lær om naturlig forekommende arter og fremmede arter

La humla suse

Bier og humler som miljøtema

Foredrag fra nettverksmøte for Grønn barneby september 2014

• Humler & bier som miljøtema, Sondre Dahle NINA

La Humla Suse er en idealistisk forening som jobber for å sikre humlers levekår i Norge. Våre støttespillere inkluderer flere av landets fremste humleeksperter. Vi sprer kunnskap, gjennomfører aktiviteter og verver humlevenner for å nå våre mål:

• La humla suse

Utlån av utstyr

Grønn Barneby har utstyr til låns

Grønn Barneby har utstyr som kan lånes dersom noen ønsker å jobbe med biologisk mangfold i nærområdet.

Vi har utstyr til bruk på følgende områder:

• Bekk og småelver
• Fjæra og stranda
• Artsobservasjoner
• Skjøtsel av kulturlandskap
• Fuglekasser med webkamera

Ta kontakt med oss dersom du ønsker mer info!

Aktiviteter for ungdomsskole

Tips og forslag til opplegg og aktiviteter for ungdomsskole

Grønn Barneby ønsker å støtte opp om ungdomsskoler sitt arbeid med biologisk mangfold som en del av miljø- og realfagsundervisning. Dette blir gjort gjennom utlån av utstyr, kursing og å formidle kontakt med naturforvaltningen. Flere av valgfagene åpner for å jobbe praktisk med dette temaet på ungdomstrinnet.

• Viltovervåkning - bruk av viltkamera i undervisning
• Bruksanvisning viltkamera Uovision
• Etiske retningslinjer bruk av viltkamera
• Vannovervåkning i ferskvann
• Jakt på svartelistede arter
• Oversikt: Svartelista plantearter i Trondheim
• Presentasjon om svartelistede arter
• Registreringsskjema svartelistede arter

La humla suse: bier og humler som miljøtema

Nettsiden "La Humla Suse" gir deg tips om hva vi kan gjøre for å bedre situasjonen for bier og humler. Du finner også nyttig informasjon i presentasjonen "Humler og bier som miljøtema", v/Sondre Dahle, NINA. (Fra nettverksmøte for Grønn Barneby).